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要纠结于叶老师会不会打她。
谷燕燕重重地点头：“嗯！我们刘老师就是这样说的，她说了，严师出高徒。好成绩都是被打出来的。”
谷燕燕口中的刘老师，全名刘朝曦，是初三的班主任。她带的初三年级，成绩比起学校的其他年级，的确是最好的。
清山女中创办后，好多曾经被迫辍学的女生，都来到了这里，重新拿起了课本。
很多学生跟不上当初辍学后的课程，选择留级重新读一遍。刘朝曦的班里从来都没有出现过这种情况，每个学生的成绩都在突飞猛进，包括辍学两三年的学生也一样。
今年中考成绩还没公布，不过清山女中的老师都一致认为，刘朝曦带班的成绩绝对不可能差。
庄盈盈听谷燕燕复述出刘朝曦的“执教宣言”，莫名觉得别扭：“话其实不能这么说吧……”
她没有接受过棍棒教育，也不太能接受棍棒教育。但她同样明白，面对不同的学生，老师的确用不同的教育方式。
庄盈盈没对刘朝曦的做法发表评价，而是带着满肚子的问题，趁着休息时间去找了叶柏念。
“叶老师，我知道这里的学生基础差，教育资源也跟不上，所以她们需要更加努力。只是——”
庄盈盈不解，“你觉得，她们真的需要被打吗？”
她点开手机，给叶柏念看她刚才拍的谷燕燕身上的伤。
照片里，女孩瘦的像根柴火棒的胳膊上，布满青青紫紫的棍棒痕迹，都是刘朝曦打出来的。
叶柏念看清谷燕燕的惨状，脸色瞬间变得难看起来。
这可不像是“严师出高徒”，倒更像是打着这样的名义，肆意殴打学生来宣泄自己的内心情绪。
“我知道了，这件事我会仔细调查清楚。”
她向庄盈盈一字一句道，“不需要，我不觉得她们需要挨打。”
在她看来，对付品行恶劣的人，暴力是最好解决问题的手段。但对待其他人，不是的。
每个人的天赋不同，班级里有排行
叶柏念很快喊了刘朝曦过来。
对方来的很快, 对她笑得一脸谄媚讨好：“叶总，您喊我过来是有什么事吗？”
刘朝曦嘴上这么问着，心里却忍不住洋洋得意——叶总肯定是为了奖励她, 才特意避开学校的其他老师, 悄悄喊她过来。
听说叶总还是荣梧国际中
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