如何建立一所大学第17(第1/3 页)
当时他试图伸手去触摸它们，但是妖精笑着躲开了。
“看呀！”它们叫嚷着，扇着翅膀在空中旋转：“这孩子能看见我们！”
“这是个有天赋的孩子。”另一只妖精喊道。
“你们是什么？”小时候的威尔呆呆地问。
“好没有礼貌的孩子！”妖精叫到，“你的父母难道没有告诉过你吗？用你们人类的词汇来说，我们是妖精！”
“妖精？”
“对。”一只妖精悬停在他的鼻尖前，“你又是谁？”
“我叫威尔。”
“威尔啊……”妖精咕哝了几句，“你能看见我们，说明你的天赋还不错嘛，要不是赶时间，我们还可以陪你玩玩。妖精最喜欢小孩子了。”
“走了走了！”它的同伴叫道，“我们要在天亮之前回到森林里！”
接着，它们像风一样地飞走了。
他在晚上把这个发现告诉了父母，他们严厉地训斥了他不要拿小孩子的幻想胡说八道。
接着，他再也没有见过妖精。
与此同时，他童年记忆里那些只有他能够看见的东西也渐渐消失了。
他现在就在这瓦灰色的砖墙下重复着枯燥日子，好像那些从来都没有存在过。
学校的东西他看一眼就能学会，再复杂的诗句只要他听过就能复述。他身边的一切，老师的教导、同学的攀比……一切的一切，都是那么无聊。
结束晨祷之后，一个同学从后面揽住他的肩。
“威尔，你又是满分！”
他从鼻子里应了一声。
“最后一道题你怎么解出答案的？”
“直觉。”他回答。
同学‘嘁’了一声，明显不信，转头走了。
确实是直觉，他没说谎，童年给他唯一留下的馈赠就是他的直觉。他的直觉好的出奇，他看中的球队总能夺冠，他选中的彩票总能获奖，要是迷路了他感觉的路就是正确的道路。
威尔时常觉得，他要是退学去赌球应该更有前途。
他跟着人流走进教室。
第一节 课是历史课。
英年早秃的老师走上讲台，这是一个从新查斯顿大学被挖来的教授。本来他不想来高中的，但是学校承诺的工资待遇太高了。
“先生们，我们接着来讲明彻斯帝国后期……”
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